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39e séminaire


Séminaire mensuel MOVIDA

Spécial enseignement coranique

le jeudi 13 novembre 2025 -11h-13h (heure de France, GMT+2)

Le séminaire aura lieu uniquement en ligne.

Same BoussoUniversité Cheikh Ahmadoul Khadim de Touba

«  La politique de modernisation des daaras au Sénégal : enjeux et défis »

Safiyatou Idé Mounkaila, Université Abdou Moumouni de Niamey

« Migration des maitres coraniques et marchandisation du religieux à Niamey »


«  La politique de modernisation des daaras au Sénégal : enjeux et défis »

La modernisation des daaras, écoles coraniques traditionnelles du Sénégal, constitue une problématique centrale des politiques éducatives contemporaines. Inscrite dans un contexte marqué par la première alternance démocratique en 2000 et par l’engagement du Sénégal envers les Objectifs du Millénaire pour le Développement, cette réforme a été reprise par le nouveau pouvoir qui, conformément à sa vision éducative, envisage d’intégrer les daaras dans le système éducatif national et a initié l’organisation de larges concertations à travers les Assises nationales des daaras.

Les enjeux de cette politique sont multiples : pédagogiques, socioculturels, politiques et économiques. Toutefois, de nombreux défis se dressent encore sur le chemin de sa mise en œuvre.

Cette communication se propose d’analyser ces enjeux et ces défis, en tenant compte des nouvelles dynamiques qui émergent avec les mutations socio-économiques que connaît le pays.


Dr Same Bousso est inspecteur de l’enseignement arabo-islamique, et enseignant-chercheur à l’Université Cheikh Ahmadoul Khadim de Touba. Sa spécialité porte sur la pensée islamique moderne. M. Bousso est aussi coordonnateur du Comité d’Appui Scientifique des Assises Nationales des Daara.

Vous pouvez suivre le blog de M. Bousso : https://samebousso2.blogspot.com/


« Migration des maitres coraniques et marchandisation du religieux à Niamey »

Ces dernières années, la ville de Niamey connaît un afflux croissant de maîtres coraniques et de talibés venus principalement des zones rurales. Alors que cette migration était autrefois de nature saisonnière, elle tend désormais à devenir permanente, les acteurs étant visibles tout au long de l’année dans l’espace urbain. Sous couvert de l’enseignement religieux, certains maîtres coraniques développent des activités parallèles, souvent plus lucratives que les contributions des talibés, révélant ainsi une redéfinition de leurs stratégies de subsistance.

La question principale de cette recherche est la suivante : comment la migration des maîtres coraniques vers Niamey favorise-t-elle la transformation du religieux en ressource économique et sociale ? À travers cette interrogation, il s’agit de comprendre comment la mobilité religieuse participe à la construction de nouvelles formes de religiosité et d’intégration dans la ville de Niamey. Pour ce faire, une méthodologie mixte a été adoptée dont le premier outil de collecte a permis d’interroger 257 maitres coraniques ayant chacun une école coranique traditionnelle et le deuxième outil a permis de faire des entretiens semi directifs auprès de 18 maitres coraniques dans la ville de Niamey.

Les résultats de terrain montrent que ces maîtres, accompagnés de leurs talibés, combinent l’enseignement coranique avec des activités maraboutiques devenues sources de revenus. Les consultations spirituelles qu’ils offrent à la population urbaine, les cotisations des talibés ainsi que les dons, la zakat et les aumônes des bienfaiteurs leur assurent une certaine stabilité économique et sociale. Cette étude met en évidence une religiosité urbaine en pleine mutation, où foi, économie et mobilité se croisent.


Safiyatou Idé Mounkaila est doctorante en géographie au sein du Groupe d’Études et de Recherche, Migrations, Espaces et Sociétés (GERMES) de l’université Abdou Moumouni de Niamey. Ses travaux s’inscrivent dans les thématiques de la mobilité des enfants, et des dynamiques sociales et religieuses qui encadrent leurs trajectoires. Sa thèse de doctorat porte sur les trajectoires des enfants de la rue et des talibés à Niamey.

En parallèle de ses travaux de thèse, Safiyatou a participé en tant qu’assistante de recherche à une étude menée par le GERMES, en collaboration avec l’UNICEF et le Ministère de la Population et de l’Action Sociale, portant sur la situation des enfants de la rue et des talibés dans les huit chefs-lieux de région du Niger, ainsi que dans le département d’Arlit.

Elle est également auteure d’articles scientifiques, notamment sur la précarité des conditions de vie des talibés dans les écoles coraniques des grandes villes du Niger, et sur « Être talibé : début d’une trajectoire migratoire pour les Nigériens ».


Lien Zoom


Coordination


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
La rédaction (27 octobre 2025). 39e séminaire. MOVIDA. Consulté le 10 février 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/152t8


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