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2ème séance des Ateliers de MOVIDA

Mercredi 25 janvier le LMI-MOVIDA recevait au campus IRD/UCAD de Dakar l’anthropologue Isabelle Sidibé pour un atelier de travail à destination des doctorants, intitulé “Comment appuyer une réflexion scientifique par un travail de création.

Isabelle Sidibé a soutenu sa thèse en anthropologie à l’Université Paris 1 en octobre 2016. Elle a appuyé cette thèse par un webdoc : “Le littoral pleure. Parole Léboue !” http://lelittoralpleure.blogspot.sn/

Au programme : Mots d’introduction Laurent Vidal, Représentant de l’IRD au Sénégal et de Sylvie Bredeloup, Directrice de recherche et co-porteur du MOVIDA ; projection des extraits du webdoc, discussions sur les modalités de transformation d’une thèse en webdoc, intérêts, objectifs et limites de ce procédés.

Présentation par Isabelle Sidibé de sa thèse et du webdoc

L’objectif principal d’appuyer sa thèse par un webdoc, ou tout autre support créatif, est de diversifier son public, sortir d’un lectorat académique et toucher une audience plus large, tels que les cercles lycéens, médiatiques, associatifs ou encore politiques.

La pratique du webdoc est de plus en plus répandue, mais il existe d’autres supports créatifs : la bande dessinée, la chanson, le documentaire, etc. Réaliser un webdoc est facilement accessible aux doctorants, cela ne nécessite pas l’intervention d’une équipe technique. En outre, de plus en plus de téléphones sont équipés de bonnes caméras.

Il ressort de la présentation qu’avant toute chose, un webdoc ne doit pas se substituer au travail écrit. Il peut fonctionner de deux façons. D’une part, il peut être complémentaire à la thèse (ce qui implique qu’il ne peut être bien compris en étant présenté seul, et suppose d’avoir lu la thèse avant de le voir). De l’autre, il peut être un outil indépendant qui puisse être restitué seul. Cependant, dans aucun cas le webdoc ne doit être nécessaire à la bonne compréhension de la thèse.


OpenEdition vous propose de citer ce billet de la manière suivante :
La rédaction (26 avril 2017). 2ème séance des Ateliers de MOVIDA. MOVIDA. Consulté le 11 février 2026 à l’adresse https://doi.org/10.58079/rn89


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